مشروع غوج – مات

تطوير المهارات الفنية للمعلمين الذين يدرسون الرياضيات للأطفال المهاجرين

مشروع غوج – مات (215K478) مدعوم من قبل المؤسسة التركية للبحوث العلمية والتكنولوجية (TÜBİTAK)

تطبيقات المشروع

أسس المشروع على أربع تطبيقات أساسية توفر امكانية تطوير مهارات كل معلم

جلسات تبادل المعلمين للمعلومات (BİPO)

جلسات تبادل المعلمين للمعلومات (BİPO)

خلال جلسات تبادل المعلومات يتم اعطاء ثلاث نماذج تدريب عملية للمعلمين. النموذج الأول هو الجاهزية التعليمية للأطفال المهاجرين واحتياجاتهم النفسية، النموذج الثاني (2) التركيز على اللغة الأكاديمية للرياضيات في الصفوف التي يتواجد فيها أطفال مهاجرين وتعليم الرياضيات مع التركيز على تعلم الأقران واللعب والدراما، النموذج الثالث (3) الإحتياجات المتوقعة للعائلة المهاجرة ومشاركة أبنائهم في التعليم

أثنوغرافيا مدعومة بالفيديو والأصوات المتعددة (ÇOVET)

أثنوغرافيا مدعومة بالفيديو والأصوات المتعددة (ÇOVET)

يتم إنشاء حوارات من أجل مناقشة واكتشاف تطبيقات داخل الصف والاعتقادات التربوية بالنسبة لهم وللمعلمين وذلك باستخدام الفيديوهات المصورة في الأجواء التعليمية من خلال وجهة نظر أتنوغرافية كمحفزات بصرية.

ورشات الرياضيات العائلية (AMAT)

ورشات الرياضيات العائلية (AMAT)

ورشات الرياضيات العائلة تتكون من جلستين. في الجلسة الأولى ينظم نشاط رياضي بحضور العائلة والأطفال المهاجرين والمعلمين والباحثين معاً. ينظم هذا النشاط الرياضي المدعوم بالأدوات البصرية والمحتوية على عناصر مشاركة العائلة وفقاً لخطط التدريس العملية. وفي الجلسة الثانية يتم تعريف العائلات حول النظام التعليمي الموجود في تركيا ومناقشة تجارب أولادهم في المدرسة.

تعليم نموذجي ومراقبة الصف

تعليم نموذجي ومراقبة الصف

 

يقوم فريق المشروع الذي يمتلك الخبرة التعليمية في مجال التعليم المدرسي والرياضي، بإنشاء تعليم نموذجي وفقا للخطط التدريسية مدعومة بالمواد التعليمية التي تخاطب عدة حواس ويستخدم فيها تعليم لغة الرياضيات الأكاديمية استخداماً فعالاً ويعتمد على اللعب والدراما وتعلم الأقران.

إعلان – خبر – نشاط

GÖÇMAT Saha Çalışmasında...

Dr. Öğretim Üyesi Mana Ece Tuna’nın yürütücülüğündeki TÜBİTAK Göç-Mat Projesi kapsamında Aile Matematik Atölyesi Üniversitemiz Eğitim Fakültesi’nde gerçekleştirildi.

TÜBİTAK GÖÇ-MAT Proje Ekibi Saha Çalışmasında…

02 Mart 2019 Cumartesi günü Gaziantep Hasan Kalyoncu Üniversitesi’nde Urfa, Hatay ve Gaziantep’ten sınıf öğretmenlerinin katılımıyla Dr. Öğretim Üyesi Mana Ece Tuna’nın yürütücülüğünde TÜBİTAK Göç-Mat Projesi kapsamında saha çalışması gerçekleştirildi.

GÖÇ-MAT Ekibi Şanlıurfa ve Hatay’da…

TÜBİTAK 1003 “GÖÇ-MAT: Göçmen Çocuklar ile Çalışan Öğretmenlerin Matematik Eğitimi Özelinde Mesleki Niteliklerinin Geliştirilmesi” projesi saha çalışmalarına devam ediyor.

GÖÇMAT Projesi 1. Yılını Tamamladı!

Okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin, matematik eğitimi yoluyla sınıflarındaki mülteci ve göçmen öğrencileri desteklemesine odaklanan, iki yıl süreli TÜBİTAK 1003 GÖÇMAT Projesi 1. yılını tamamladı.

GÖÇ-MAT Projesi 2. Yılına Başladı...

Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Öğretim Üyemiz. Dr. Mana Ece Tuna’nın yürütücülüğünde, TÜBİTAK 1003 “GÖÇ-MAT: Göçmen Çocuklar ile Çalışan Öğretmenlerin Matematik Eğitimi Özelinde Mesleki Niteliklerinin Geliştirilmesi” projesi, ikinci yılına devam etmektedir.

Elif Karslı’nın GÖÇ-MAT Projesi’ne TÜBİTAK Desteği!

Eğitim Fakültesi Okul ÖncesiÖğretmenliği Bölümü Öğretim Üyemiz Yrd. Doç. Dr. Elif Karslı’nın Yürütücülüğündeki GÖÇ-MAT Projesi, TÜBİTAK 1003 desteği almaya hak kazandı!

GÖÇ-MAT Projesi Tamamlanıyor…

Dr. Öğretim Üyesi Mana Ece Tuna’nın yürütücülüğündeki TÜBİTAK Göç-Mat Projesi kapsamında öğretmenlerimiz ve göçmen çocukların ailelerinin katılımı ile TED Üniversitesinde Bilgi Paylaşım Oturumu (BIPO) ve Aile Matematik Atölyeleri (AMAT) gerçekleştirildi.

المؤسسة المنفذة

الشركاء

تطوير المهارات الفنية للمعلمين الذين يدرسون الرياضيات للأطفال المهاجرين
مشروع غوج – مات (215K478) مدعوم من قبل المؤسسة التركية للبحوث العلمية والتكنولوجية (TÜBİTAK)

 

البريد الالكتروني

TED Üniversitesi Ziya Gökalp Caddesi No:48 06420, Kolej Çankaya Ankara

 

العنوان